学生学习成果

学生在化学和环境地球科学方面的学习成果由我们的教育目标和目标来定义. 化学和环境地球科学课程的教育目标和目标是相互一致的

中大教育目标. 我们的课程旨在评估学生的技能发展(解释数据的熟练程度, 整合信息, 制定的想法, 批判性思考, 以及与他人沟通), 科学知识(熟悉科学学术论述的基本原理), 态度(有利于自我认识的倾向), 个人成长与发展, 以及作为专业人士负责任的公民身份).

教育目标:环境地球科学课程

地球科学课程的学生将面临挑战，以获得地质科学主要子领域的内容知识和解决问题的技能, 包括以职业为重点的环境和地球科学的应用方面. 学生还将获得不同的沟通技巧, 并表现出有利于在道德规范下工作的态度, 安全, 负责任的, 专业的态度.

1. 地质科学方面的知识和解决问题的能力
   目标-综合和整合知识和经验，解决地质科学中的问题
   1.1客观-学生将能够应用地质学主要子领域的基本原理
   1.2的目标 学生将培养分析和定量技能，以设计实验室和实地研究来回答问题2. 沟通技巧
   目标 -能够向不同的听众传达复杂的科学概念
   2.1客观 -学生将使用相关技术为科学观众准备报告和演示
   2.2的目标 -学生将设计服务和造福公众的外展活动3. 安全与专业:态度发展
   目标 -以合乎道德的方式进行科学工作并报告结果, 安全, 负责任的, 专业的态度
   3.1客观 -学生将认识到不道德和不安全的研究/实验实践和数据，并计划适当的应对措施
   3.2的目标 -学生将在小组中有效和道德地工作

教育目标:化学课程

化学专业的学生将在化学科学的五个主要细分领域获得内容知识和解决问题的技能. 他们还将获得不同的沟通技巧, 并表现出有利于在道德规范下工作的态度, 安全, 负责任的, 专业的态度.

1. 化学科学方面的知识和解决问题的能力
   目标-综合和整合知识和经验，解决化学科学中的问题
   1.1客观-学生将能够应用化学五大分支的基本原理
   1.2的目标 学生将培养分析和定量推理能力，以设计实验来回答问题2. 沟通技巧
   目标 -能够向不同的听众传达复杂的科学概念
   2.1客观 -学生将使用相关技术为科学观众准备报告和演示
   2.2的目标 -学生将设计服务和造福公众的外展活动3. 安全与专业:态度发展 
   目标 -以合乎道德的方式进行科学工作并报告结果, 安全, 负责任的, 专业的态度
   3.1客观 -学生将认识到不道德和不安全的研究/实验实践和数据，并计划适当的应对措施
   3.2的目标 -学生将在小组中有效和道德地工作